La valutazione accerta le abilità e le competenze conseguite in ordine a:

grado di autonomia

abilità di studio

conoscenze

abilità strumentali

acquisizione di comportamenti ed atteggiamenti positivi

livello di autostima

capacità di autovalutazione

Forme, modi e tempi della valutazione:

 schede di rilevamento con indicatori relativi agli obiettivi

 prove d’ingresso

 prove in itinere

 prove di verifica finale diversificate in base ai laboratori o al progetto di lavoro

 test di autovalutazione

 valutazione collegiale dei percorsi scelti e delle eventuali modifiche o variazioni al progetto.   

Mappa delle attività proposte