Giunge voce - da fuori provincia - che come master tutor nei percorsi di formazione riservati ai neo-docenti immessi in ruolo a Brindisi sarebbe stata designata una persona di spessore culturale e professionale particolarmente elevato.
Qualcuno sembra aver lamentato che per l'assegnazione di un simile incarico - nuovo, delicato e, forse, fondamentale per un primo significativo approccio alla professione docente o per un serio consolidamento della formazione tecnico-professionale di base degli insegnanti - non si sia avvertita l'opportunità di sentire, per esempio, le Associazioni professionali e disciplinari operanti sul territorio provinciale.
E pare si mugugni anche sulla circostanza che quella gravosa quanto redditizia (professionalmente, s'intende!) funzione non sia stata attribuita, ancora per esempio, alla persona che, nella nostra provincia, da molti anni esercita l'incarico di referente per la formazione presso l'ex Provveditorato agli Studi.
Così non è stato; e giustamente! Su ben altro e più valente professionista la nostra scuola può contare come formatore principe, dotato cioè - conformemente a quanto è giusto pretendere - di competenze comunicativo-relazionali (di comunicazione "educativa" e "formativa", evidentemente), pedagogiche, didattiche, epistemologiche, informatiche, nonché capace di operare una niente affatto semplice contestualizzazione delle aree tematiche.
E non si dia retta a certi presunti "esperti" di informatica che, per pura invidia, vogliono far credere che di questa materia il nostro master tutor ne mastichi, in realtà, pochino! D'altronde, tutti sanno che per fare quel poco che richiede la vecchia BDP (oggi, INDIRE) è più che sufficiente qualsiasi onesto impiegato con un PC sulla scrivania.
Ciò che, invece, conta davvero per la fortuna professionale dei nostri docenti, nuovi o già vecchi del mestiere, è di ritrovarsi come maestro e tutore una persona che, come quella designata, è veramente competente ed esperta di epistemologia delle discipline, di comunicazione educativa, di processi d'apprendimento, di metodologie d'insegnamento, di strategie didattiche. In una parola, di pedagogia.
Auguri.

Il Presidente
Fernando Cocciolo

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