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• A
coppie, gli alunni ingrandiscono i poligoni (sempre su carta
centimetrata) senza deformarli,
raddoppiando o triplicando la lunghezza dei lati
corrispondenti, ma stando attenti a conservare l’ampiezza degli angoli
(indispensabile l’uso del goniometro).
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Infine riproducono sul cartoncino colorato le sagome dei poligoni ricavati dai mosaici e le incollano con
precisione sul disegno in modo da ricoprire tutta la superficie.