•   A coppie gli alunni eseguono la consegna di far ruotare i due quadrati con angoli di rotazione diversi ( 10°- 20° - 30°- 40°- 45° -50° - 60° - 70° - 80° - 90° - 100° – 110° – 120° – 130°). •  Insegnante: “Quali poligoni si formano? Cosa potete osservare?”