PROGETTO UTILIZZO F.O. AREA 3

a.s. 2000/2001

-Supporto ai docenti per la progettazione

-Supporto agli alunni per l'individualizzazione, il potenziamento, il recupero

Ins. Salvatore Filotico

 Sulla scorta dell'analisi effettuata nell'ultimo collegio docenti del passato anno scolastico, delle osservazioni e delle esperienze vissute, delle osservazioni emerse
nel collegio docenti di dicembre ci si propone di seguire, in questa area la  seguente

PROPOSTA DI LAVORO :

• contribuire a sviluppare, organizzare, seguire progetti di interventi individualiz-
  zati e di recupero/potenziamento relativi a particolari situazioni e problemi che verranno evidenziati da singoli docenti e moduli . La definizione dei progetti av-
  verrà mediante incontri con i moduli interessati.
  
• Ricercare strumenti, mediatori didattici, materiali di lavoro, bibliografie atte
   ad affrontare particolari problematiche che incontriamo nel nostro lavoro (aggressività, difficoltà di calcolo, lettura scrittura, alunni stranieri, disagio so-
  ciale e culturale….) anche con il contributo di Enti esterni (Università, Asl, 
  Centri di documentazione, associazioni). Questo intervento avverrà con un 
  incontro con singoli docenti, ricerca e predisposizione dei materiali  e restitu-
  zione della proposta  alle colleghe/i interessati . Sarebbe interessante anche 
  seguire il lavoro durante il suo evolversi e documentarlo con la collaborazione 
  della collega F.O. per la documentazione e la collega F.O. per l'informatica.

• Predisporre, sulla scorta dei suggerimenti e delle richieste delle/dei docenti, strumenti di osservazione, analisi, verifica e valutazione e lavorare alla documentazione  in collaborazione con le colleghe F.O. per l'informatica e la documentazione. La procedura potrebbe essere attivata con le stesse modalità
  del punto precedente.

• Curare il collegamento tra insegnanti, esperti e psicopedagogista consulente del Circolo in presenza di particolari problematiche. Questo punto potrebbe essere attivato mediante incontri con i moduli e con la D.D. , con gli esperti e seguendo
  il percorso metodologico didattico conseguente anche mediante la documentazione da elaborarsi e costruirsi come sopra.

• Sviluppare, in particolare percorsi di Gestione Mentale che aiutino gli alunni/e ad utilizzare e sviluppare abitudini ed attitudini allo studio valorizzando le potenzialità di ciascuno.Per quanto riguarda questo punto si sta sviluppando un percorso di Ricerca Azione (con il supporto e la consulenza dell'Università di Bologna cattedra di pedagogia speciale, prof Andrea Canevaro, del gruppo di ricerca sui potenziali individuali di apprendimento, dell'Institute pour la Gestione Mental di Lione coordinato dal prof Antoine de la Garanderie ) al quale lo scrivente sta partecipando da alcuni anni. Sarebbe interessante un confronto con le colleghe/i interessati per cercare di utilizzare le proposte operative che sono emerse e di riutilizzare le riflessioni pratiche e teoriche conseguenti nel nostro circolo. Questo segmento del progetto di utilizzo della F.O. potrebbe essere sviluppato in due modi, a scelta delle/dei docenti interessati : a) incontri con i moduli per sviluppare nelle classi il pacchetto di proposte ; b) incontri periodici con un gruppetto di docenti che assieme alla F.O. metteranno in pratica il pacchetto di proposte. Il pacchetto prevede proposte diversificate che partono dalla scuola dell'infanzia ed arrivano al primo ciclo ed al secondo per arrivare al lavoro proponibile nelle scuole medie e superiori.

TEMPI D'INTERVENTO :

• incontri dei moduli al martedì per l'analisi dei bisogni e l’elaborazione di proposte
• incontri extramodulo per la valutazione della ricaduta delle proposte e di predisposizione di materiali (da concordare secondo le esigenze dei moduli e la disponibilità oraria della F.O.)
• orario di servizio in cui la F.O. non è a scuola per eventuali interventi con le classi o incontri con singoli docenti: lunedì 14,30-16,30; venerdì 10,30-14,30; sabato 8,30-12,30. Tali incontri potrebbero essere concordati preventivamente.

MODALITA' DI INTERVENTO :

• Attivazione di un contatto mediante richiesta telefonica, scritta, contatto diretto
  da attivarsi entro breve tempo dalla richiesta secondo la disponibilità delle persone
• Ascolto di bisogni e richieste di supporto
• Riflessione sulle potenzialità del contesto in termine di spazi, tempi, risorse materiali, umane
• Ricerca- azione in collaborazione con  colleghe/i per la progettazione, l'osservazio-
  ne, l'organizzazione, la verifica, la valutazione dell'efficacia del progetto/percorso elaborato
• Valutazione del impatto e dell'efficacia del progetto nei team e nelle sedi istituzionali.

  Salò 31\10\2000                                                           Salvatore Filotico