Scheda bisogni formativi
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ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE
Tel. 0831/521074 Fax 0831/524885
Indagine per monitorare i bisogni prioritari avvertiti dai docenti dell'ITC Marconi in relazione al servizio di assistenza alla funzione didattica.
Qui di seguito sono elencati i punti più importanti che il POF individua quali campi di sviluppo e qualificazione della didattica. Indica con un numero progressivo tre campi che ritieni prioritari rispetto ai quali pensi che la scuola debba impegnare la sua azione le sue risorse e la funzione-obiettivo specifica.
q Approfondimenti pedagogici e problematiche dell'educazione;
q Aggiornamento disciplinare;
q Problematiche riguardanti la psicologia dell'età evolutiva;
q Progettazione curricolare;
q Conoscenza di esperienze didattiche significative;
q Analisi dei bisogni formativi degli allievi;
q Conoscenza di nuovi modelli didattici;
q Strategie di recupero delle abilità di base;
q Tutoring come accompagnamento, consulenza didattica, suggerimenti utili;
q Uso dei nuovi linguaggi e nuove tecnologie; (computer, Internet, multimedialità);
q Analisi dei fattori che generano dispersione e fattori di rischio;
q Prove oggettive, test, questionari;
q Valutazione sommativa e formativa;
q Coordinamento dei Consigli di Classe.
q Aggiungine una tu
Docente . Materia d'insegnamento
*Il questionario è stato somministrato nell'a.s. 1999/2000
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